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1、汉语拼音一共有63个,声母有23个,韵母有24个,整体认读音节有16个。
2、 一、汉语拼音 声母:指音节开头的辅音。
3、 韵母:指音节中声母后面的部分。
4、 音节:语音的基本结构单位,也是自然感到的最小语音片段。
5、由声母、韵母组成。
6、“大(da)” 一般说来,一个汉字代表一个音节。
7、 声母:发音较轻快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23个 韵母:发音时较响亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24个 整体认读音节: zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16个 单韵母: 发音声音又响又长 a o e i u ü 6个 复韵母:ai ei ui ao ou iu ie ue er 9个 前鼻音韵母:指拼音中以“n”结尾的,如:an en in un ün 5个 后鼻音韵母:指拼音中以“ng”结尾的, ang eng ing ong 4个 前鼻音与后鼻音有很大的差别了:前鼻音的尾音是n,后鼻音的尾音是ng 前鼻音由母音和鼻尾音组成。
8、鼻尾音是-n,发-n时,要用舌尖抵住上齿龈,软腭下垂,让气流 从鼻腔透出,音结束舌尖是抵住上齿背的。
9、[en发音 恩] 后鼻音eng 先发e,紧接着舌根后缩,抵住软腭,气流从鼻腔出来,是舌根音, 要抬起舌根。
10、 [eng发音 亨] 平舌音:z c s 有 3个 [拼音中以“z、c、s”开头的] 翘舌音:zh ch sh r 有 4个 [ 拼音中以“zh、ch、sh、r ”开头的 ] 三拼音节: ia ua uo uai iao ian iang uang iong 9个 零声母音节: a ai an ang ao e ê ei en eng er o on 13个 [er为特殊韵母有时候归类于复韵母,有时候单独列为特殊韵母] 二、怎样读拼音 拼音有声母和韵母。
11、韵母发音时较响亮,声母发音较轻快。
12、韵母又分单韵母和复韵母,只包含一 个元音的,叫单韵母;包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的,叫复韵母。
13、 汉字音节的韵母,由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。
14、韵头,又称介音;韵腹,称元音;韵尾则 有元音和辅音尾两种。
15、 如:[如 lie ] l是声母,ie是复韵母。
16、i是韵头;e是韵腹 如官[guan]这个音节中,g是声母,uan 是 复韵母。
17、韵母 uan 中,u 是韵头,a 是韵腹,n 是韵尾。
18、 拼音的发音:单韵母 a(啊) 嘴巴张大,舌位最低,舌身后部微微隆起。
19、 o(喔)嘴巴圆圆,舌身略向后缩,舌身后部稍微隆起。
20、 e(鹅)嘴巴扁扁,舌位高低与o大体相同,只是嘴角向两边展开。
21、 i (衣)牙齿对齐,口形扁平,舌尖接触下齿背,使舌面前部稍微隆起。
22、 u (乌)嘴巴尖尖,双唇拢圆留一小孔,舌头向后缩。
23、 像个鸟窝呜呜呜 ü (鱼)发音与i基本相同,舌尖抵住下齿背只是嘴唇撮成圆形,略向前突出,舌尖抵住下齿背。
24、 声母 b (玻)双唇闭合,挡住气流,然后双唇突然打开,让气流爆发出来,声带颤动。
25、 p (坡)发音部位与方法与b相同,但是气流较b强,声带颤动。
26、 m(摸)双唇闭合,把气堵住,发音时,气流从鼻腔透出成声,声带颤动。
27、 f(佛)上齿接触下唇,形成一条狭缝,让气流从狭缝中摩擦而出,声带颤动。
28、 d (的)舌尖抵住上齿龈,挡住气流,然后舌尖突然离开,吐出微弱的气流,声带颤动。
29、 t (特)发音部位与方法和d 基本相同,不同的是送出的气流比较强。
30、 n (呢)舌尖顶住上齿龈,挡住气流,让气流通向鼻腔,从鼻孔出来,声带颤动。
31、 l (勒)舌尖顶住上齿龈,不顶满,让气流从舌头两边出来,声带颤动。
32、 ɡ (哥)舌根抬起抵住软腭,挡住气流,然后突然打开,吐出微弱的气流,声带颤动。
33、 k (颗)发音部位与方法跟ɡ大体相同,只是吐出的气流比较强。
34、 h (喝)舌根靠近软腭,形成一条狭缝,让气流从狭缝中摩擦而出,声带颤动。
35、 j (机)舌前部抬起贴紧硬腭前端,然后再将舌稍稍离开,与硬腭形成一条狭缝,让气流 从 狭缝里挤出来,声带颤动。
36、 q (七)发音部位、方法跟 j 大体相同,只是送出的气流较强。
37、 x (西)舌前部抬起靠近硬腭,形成一条狭缝,让气流从中摩擦而出,声带颤动。
38、 z (资)舌尖向前平伸,抵住上齿背,憋住气,然后舌尖稍稍离开,形成狭缝,让气流从 中挤出,声带颤动。
39、 c (次)发音部位、方法跟z大体相同,只是吐出的气流较强。
40、 s (思)舌尖向前平伸,靠近上齿背,形成一条狭缝,让气流从中挤出来,声带颤动。
41、 zh (知)舌尖翘起,抵住硬腭前部(上牙床后面的部位),然后舌尖稍稍离开,让气流从 狭缝中挤出来,声带颤动。
42、 ch (吃)发音部位、方法跟zh大体相同,只是吐出的气流较强。
43、 sh (师)舌尖翘起,靠近硬腭前端,形成一条狭缝,让气流从中挤出来,声带颤动。
44、 r (日)发音部位、方法跟sh相同,但是发音时舌的两侧要卷起。
45、 y 和i的音相似,只是y是声母,声母发音较轻快;i是韵母,韵母发音时较响亮。
46、 w 和u的音相似,只是w是声母,声母发音较轻快;u是韵母,韵母发音时较响亮。
47、 复韵母 ai 先发a的音,这个a比单念a时舌位偏前。
48、发a后,舌头慢慢上升,嘴慢慢闭合,快到i 的 舌位时停止。
49、由a到i有一个滑动的 过程 。
50、 ei 先发e的音,然后向i滑动。
51、发e时,舌位要比单念e靠前,发音也更响一些。
52、 ui 是u和ei的结合,发音时,先发u的音,接着发ei,口型由圆到扁。
53、 ao 先发a,比单念a时舌位靠后,要发得长而响亮,接着舌头逐渐抬高,口型收拢, 变圆, 发出近似u的音,要轻短。
54、 ou 先发o的音,接着嘴唇逐渐收拢,发出u的音,o念的长而响亮,u念的短而模糊。
55、 iu 是i和ou的结合,发音时,先发i,然后逐渐把声音过渡到u。
56、u要比单韵母u的口型开一 些,舌位低一些,u的响度比i大。
57、 ie 发音时,由发i开始,接着发 ê,口腔半开,中间气不断。
58、ie中的e读音与单念的e不同, 这里的e念 ê,口半开,嘴角展开,舌尖抵住齿背,舌头靠前,嗓子用力。
59、 üe 发音时,由ü开始然后向 ê滑动,口形由合到半开,中间气不断。
60、这里e也念 ê。
61、 er 发音时,e表示发音时舌头的位置,r表示卷舌动作。
62、在发出单韵母e的同时,把舌头 卷起来对着硬腭,就成了er 。
63、 前鼻音韵母:指拼音中以“n”结尾的, an en in un ün 5个 由母音和鼻尾音组成。
64、鼻尾音是-n,发-n时,要用舌尖抵住上齿龈,软腭下垂,让气流 从鼻腔透出,音结束舌尖是抵住上齿背的。
65、[en发音 恩] 后鼻音韵母:指拼音中以“ng”结尾的, ang eng ing ong 4个 ang 先发a,然后舌根顶住软腭,气流从鼻腔出来。
66、 eng 先发e,紧接着舌根后缩,抵住软腭,气流从鼻腔出来。
67、 ing 先发i,舌尖向下,舌头向后缩,舌根抬起并抵住软腭,气流从鼻腔出来。
68、 ong先发o,紧接着舌头后缩,舌根向软腭靠拢,气流从鼻腔出来。
69、 注意: i音与y音、u音与w音相似,只是 i和u是韵母,韵母发音时较响亮;y和w是声母,声母发音 较 轻快。
70、 ye(叶),读作ie ,ye不能拼读,只能整读;yue(月),读作üe,和ye一样,不能拼读, 只能整读。
71、 yi、yin、ying、wu分别读作:i、in、ing、u; yu、yue、yun、yuan分别读作:ü、üe、ün、üan 三、声调读法规则:一声平,二声扬,三声拐弯,四声降,没有标调读轻声。
72、 [一声也叫阴平,二声也叫阳平,三声也叫上声,四声也叫去声] 如:《汉语拼音方案》中声调符号采用的是:阴平(ˉ)、阳平(ˊ)、上声(ˇ)去声 (ˋ)、 轻声(不标调)的方法。
73、这种方法解决了不同声调汉字的区别问题。
74、例如:妈 mā(阴平)、麻 má(阳平)、马 mǎ(上声)、骂 mà(去声)、吗 mɑ(轻声不标调)。
75、 四、标调规则:音节要标调,规则要记清 有ɑ不放过,有ɑ一定要标在ɑ上,无ɑ找o、e,没有ɑ的时候标在o上,如果没有o则标在e上, iu并排坐,一律标在后一个,iu,、ui的情况,标在后面的字母上,比如说iu应该标u, ui应该标 i,单个韵母不用说,只能标在单韵母上,i上标调把点去, 轻声不标就空着。
76、 五、拼读省点规则:j、q、x真淘气,从不和u在一起,它们和ü来相拼,见了鱼眼就挖去; 挖去两点还读ü;小ü很骄傲,两眼往上瞧,大y帮助它,摘掉骄傲帽。
77、 六、掌握几种拼读拼音方法 两拼法:两拼法是指声母和韵母的拼读方法。
78、其发音要领是:前音轻短后音重,两音相连猛 碰。
79、就是说声母的发音要轻短,接着再读带调的韵母,整个音节的重音在韵母上。
80、这种拼音方法 比较容易掌握,一般掌握了声母、韵母和四声的正确读法,就可以进行拼读 两拼音节:两拼音节是由一个声母和一个非介母韵母组成的音节。
81、例如liu,声母是l,韵母是iu , 中间没有介母。
82、zh sh与ang组成的音节;b、m、g、h与eng组成的音节beng、meng、geng、 heng;j、x、m、与ing、ch、c与ong组成的音节:jing、xing、ming、ting、cong、chong。
83、 2.三拼音节,就是在声母和韵母之间还有一个介母,形成一个音节有三个拼音成分,这样的音节就是三拼音节。
84、 三拼音节有11个:ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong üan 例如,在xiong中,x是声母,i是介母韵母,ong也是韵母,形成了三个拼音成分的一个音节。
85、这 样的三拼音节还有:xiao,chuan,duan等等。
86、 三拼法:三拼法适用于有介母i、u、ü的音节,也就是声母、介母、韵母齐全的一种拼读方法。
87、其 发音要领是“声轻、介快、韵母响,三音相连很顺当”,是指先读声母(轻),连读介母(快)以 及后随韵母(响)成音节。
88、发音时气流不中断,快速连读,整个音节的重音在韵母上。
89、如,拼 读“花”(huā)这个音节。
90、音节huā是由声母“h”,介母“u”和韵母“ā”组成的。
91、拼读时把声母、介 母、韵母快速连读h—u—ā→huā,一气呵成,重音在ɑ上。
92、 3、声介合母连拼法:这种拼音方法同样适用于所有带介母i、u、ü的音节。
93、介、韵齐全的另一种 拼法。
94、是指把声韵母和介母看作一个整体,然后再把这个整体与后边的韵母相拼。
95、 如:“桌”(zhuō)这个音节,拼读时把声母“zh”和介母“u”看成一个整体,拼读成“zhu”(朱),然 后把声介合母“zhu”与韵母“ō”相拼,zhu—ō→zhuō。
96、声介合母的优点是不容易丢掉介母。
97、 er既不是三拼音节又不是整体认读,而是零声母音节。
98、 4、轻声: 轻声是四声之外的一种特别声调。
99、在词语或句子里,有的音节常常失去原有的声调而读成又轻又 短的调子,这种又轻又短的调子就是轻声。
100、 普通话的轻声都是从阴平、阳平、上声、去声四个声调变化而来。
101、轻声作为一种变调的语音现 象,一定体现在词语和句子中,因此,轻声音节的读音就不能独立存在。
102、 一个词语是否读轻声,大体上有如下规律可循: ⑴语气词“吧、吗、呢、啊”等读轻声。
103、如:行啊、好吧、去吗。
104、 ⑵助词“的、地、得、了、过、们”读轻声。
105、如:大的、写了、买得起。
106、 ⑶名词后缀“子、儿、头”等读轻声。
107、如:桌子、罐头、老头儿。
108、 ⑷方位词读轻声,如:天上、家里。
109、 ⑸重叠式动词的末一个音节读轻声。
110、如:过来、过去、干起来。
111、 ⑹叠字名词读轻声,如:哥哥、娃娃、猩猩。
112、 ⑺趋向动词读轻声。
113、如:过来、过去、干起来。
114、 普通话以北方话为基础方言,儿化现象是北方话的特点之一,主要是由词尾“儿”变化而来。
115、 拼音是一种技能,因此,单单教给方法是不行的,必须通过大量的训练,才能熟练地掌握。
116、书写 音节可以进一步感知声韵母和声调的组合过程,达到强化音节的目的;分解音节的练习,正确拼 读音节,让孩子加快练拼音的速度,熟练掌握拼音的用法,对孩子学汉字将会有很大的帮助。
117、 这些是本人平时费了一些时间整理出来的,比较全面,供参考。
本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。