【已组词一年级】在小学语文教学中，“已”是一个常见的汉字，它在一年级的识字和组词学习中占有重要地位。通过“已”字的学习，学生不仅能掌握其基本含义，还能拓展出多种词语，提升语言表达能力。
一、总结
“已”字在汉语中主要表示“已经”、“完成”或“停止”的意思。在一年级的识字阶段，学生需要认识并理解“已”字的基本用法，并能够根据这个字进行简单的组词练习。以下是一些常见且适合一年级学生的“已”字组词示例，帮助学生更好地掌握该字的用法。
二、常用“已”字组词（适合一年级）
| 序号 | 组词 | 含义说明 | 造句示例 |
| 1 | 已经 | 表示动作或状态已完成 | 我已经写完作业了。 |
| 2 | 已知 | 表示知道、了解 | 这个问题我已经知道了。 |
| 3 | 已经是 | 表示某种状态或身份 | 她已经是三年级的学生了。 |
| 4 | 不已 | 表示不停止、不止 | 他笑得停不下来，真是个开心果。 |
| 5 | 已故 | 指去世的人 | 我们要记住已故的英雄。 |
| 6 | 已然 | 表示事情已经发生 | 事情已经发生了，我们只能面对。 |
| 7 | 已经好 | 表示恢复健康 | 他的感冒已经好了。 |
| 8 | 已经走 | 表示离开 | 他们已经走了，我们等不到他们了。 |
三、学习建议
对于一年级学生来说，学习“已”字时应注重以下几个方面：
1. 理解字义：通过简单句子帮助孩子理解“已”表示“已经”或“完成”的意思。
2. 多读多写：鼓励孩子多读含有“已”的句子，同时练习书写“已”字。
3. 联系生活：结合日常生活中的例子，如“我已经吃饭了”，让孩子更容易理解和记忆。
4. 组词练习：通过表格形式的组词练习，增强孩子的词汇积累和语言运用能力。
通过以上内容的学习与练习，一年级学生可以逐步掌握“已”字的使用方法，并能灵活运用到日常表达中，为今后的语文学习打下坚实的基础。