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2、全称是Long time potentiation（长时程增强），被认为是学习记忆的在突触水平的机制之一，当有一个HFS（高频刺激）作用于突触后，引起突触传递效能增强，可检测的数据是群峰电位值，成功诱发LTP的判定是给予刺激后的PS大于刺激前的20%，持续30min以上。不同脑区的LTP特征曲线不用，诱发的最佳条件也不同，LTP的诱发方法一般有两种：一是高频刺激直接诱发，二是低频刺激与其他神经元联合作用。突触前膜递质通道开放与突触后膜同时发生兴奋可成功诱发LTP。
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